Classe: prima media
Durata: poche settimane (come gioco della redazione), tutto il triennio (come vetrina)
Coordinatrice di progetto: Cinzia Nives Di Mauro
Contenuti: tutte le discipline della classe con la partecipazione dei rispettivi insegnanti.
Ho diviso la classe in gruppi di due (massimo tre) alunni, ad ognuno dei quali ho assegnato una “rubrica”, sulla scorta della quale gli alunni hanno scelto un argomento attinente, interno al mondo scolastico.
Come in una redazione, l’appetibilità e coerenza dei soggetti dei ragazzi/giornalisti sono stati discussi in classe/redazione e sottoposti all’approvazione dell’insegnante/capo redattore.
Quindi, i giornalisti sono andati in cerca di interviste, informazioni e foto, rielaborando poi a casa il frutto delle loro note. Qualora l’argomento si sia prestato, sono state inserite delle frasi in inglese e in francese.
Gli articoli finali (autocorretti sulle indicazioni del capo redattore), corredati di disegni o foto, categorie e tag, sono stati da me inseriti nel blog.
In quanto vetrina, è servito e servirà come “mostra e dimostra” anche per tutte le altre discipline.